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EL CUERPO EN PSICOANÁLISIS
                Territorio del amor, el deseo y el goce

1- SEMINARIOS:

A- EL CUERPO: REGISTROS, VARIACIONES Y CONSECUENCIAS.
Enseñante: MARTA ROCHA
Inicio: Martes 5 de mayo – 20.00 hs (el botón “ampliar esta en otro tamaño la tipografia)

Si me intereso en la imagen del cuerpo que cada persona lleva consigo, en cada momento de la existencia, ya  sea  despierta, estática, funcional o dormida, ello se debe a mi trabajo psicoanalítico con niños y adultos y a que las imágenes implícitas en lo que me dicen los adultos se manifiestan explícitamente  en el caso de los niños, a través de sus dibujos o modelados - Françoise Dolto
La concepción lacaniana de cuerpo dice:
Real: asiento de sensaciones, deseo y goce.
Imaginario: prototipo  universal de todos  los objetos creados por el hombre. El mundo corpo-reificado.  A imagen y semejanza.
Simbólico: la suprema metáfora de la vida y a la inversa: causa inspiradora de las metáforas del lenguaje humano. 
El tema es el cuerpo, el asunto: el goce. El cuerpo, ese enigmático decir  que a través de su lenguaje, sus gritos, sus silencios, nos convoca como analistas en un llamado no sólo a escuchar y oír sino a colocarnos en “posición de escucha”.
Decir “el cuerpo y sus misterios”, “el cuerpo y su lenguaje” ¿significa que a veces no lo escuchamos? El acto analítico no es sólo un desciframiento o construcción, es también un acto donde el analista escribe una historia a partir del entramado que se teje entre los dichos-decir del que habla y la causa que acontece.
Esta propuesta de trabajo teórico apunta a favorecer esa posición eliminando preconceptos que la obstaculizan o, por lo menos, creando una mejor condición para operar en esa línea de frontera entre el $ujeto y lo Real, a saber, la realidad de los efectos. “El psicoanálisis es la realidad”. Lacan, Scilicet I

Parte I. Introducción al tema
El tema del cuerpo. El cuerpo y la belleza  en la historia desde el Renacimiento hasta nuestros días. La belleza: revelada, expresiva, experimentada y deseada. La belleza contemporánea. El cuerpo: hermoso objeto de consumo. La belleza como prueba contemporánea.

Parte II. El cuerpo en el Psicoanálisis
En la enseñanza de  Freud y Lacan. El organismo no es el cuerpo. Cuerpo y saber inconsciente.  El cuerpo es  una realidad. Las marcas inscripción en el cuerpo. El efecto de desvitalización. El cuerpo, desierto de goce. Placer, deseo y goce: un clivaje. El registro Imaginario, Simbólico y Real. Estadio del espejo. La imagen inconsciente del cuerpo. Lacan y Dolto. Imagen inconsciente- Esquema corporal. La imagen especular. El tiempo de infancia. Condiciones de la imagen inconsciente: el cuerpo en la infancia.
El cuerpo en el niño autista.

Parte III. Cuerpo y metáfora
Orígenes de la metáfora. Construcción metafórica y comparaciones. Metáfora y arte. Metáfora y metonimia. Freud-Lacan-Vianu.  La función sensibilizadora. El poeta y el cuerpo. Usos de la metáfora. El $ujeto de la metáfora. La metáfora al servicio de la represión. La infancia: lugar retórico. Tiempo de ausencia de metáfora.  El niño y su cuerpo: modo de abrochamiento del goce del Otro. Lo infantil, sinthome de los padres. Los padres, agentes de la operación metáfora. Lo infantil  ignora la metáfora, funciona en la metonimia. El niño metonimia del falo- metáfora del amor.

Parte IV. El cuerpo en su pulsación de goce
La realidad y lo Real. ¿Qué es la realidad? En Freud y en Lacan. Goce, cuerpo y angustia. El territorio  del goce. La ausencia de represión: avatares y consecuencias en el sujeto. Las formaciones del “a” y realidad forclusiva. Cuerpo como efecto del significante. La enfermedad ¿es una metáfora? Los FPS: mortificación significante que hace marca en el cuerpo. Entre la ciencia y la ficción. La holofrase. Lesión de órgano. Lesión y objeto. El $ujeto “en” la lesión de órgano y el $ujeto “de” la lesión de órgano. Síntomas de la época. El cuerpo “estallado” por la época pos-moderna. La hiperactividad en los niños. El  ADHD ¿metilfenidato?
El niño enfermo y el Otro: casuística.

Bibliografía
Freud, Sigmund. Obras completas.
Estudios sobre la Histeria.
Formulaciones sobre los dos principios del funcionamiento mental.
Pérdida de realidad en la neurosis y psicosis.
El yo y el ello-
Cinco psicoanálisis
Lacan, Jacques. Escritos 1 y 2
Seminario libro 3: Las psicosis. Libro 4: La relación de objeto. Libro 5: Formaciones del inconsciente.
Libro 10: La angustia.
Libro 11: Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis.
Libro 20: Aún
Libro23: Le sinthome
Soler, Colette:”El cuerpo en la enseñanza de Lacan”
Vianu, Teodor. Problemas de la metáfora.
Peusner, Pablo. El niño y el Otro.
Sontang, Susan. La enfermedad y sus metáforas.
Lévy Robert. Lo infantil en psicoanálisis.
J.D. Nasio.  El cuerpo y sus imágenes.
Los gritos del cuerpo

Esta temática se desarrollará en 3 (tres) Seminarios consecutivos con  frecuencia semanal, los días martes a las 20.00 hs. en la sede del Colegio Clínico (Córdoba 23 –altos)

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